Hablando sobre la pirámide de Maslow, tengo que explicar que es una pirámide que según en el nivel que estés, eres una persona que necesita unas cosas o otras.
Respecto a los niveles que vemos en la imagen, pienso que yo estoy en el nivel de reconocimiento, ya que otros niveles, ya han sido saciados, por lo que ya no estoy en ellos, por ejemplo. hablando de la seguridad, yo tengo la seguridad necesaria, gracias sobre todo a mi familia, pero también a mis amigos, también el escalón de afiliación esta pasado, ya que la amistad que tengo es la que quiero y necesito, ya que están a mi lado para lo que necesite, al igual que yo para ellos, y tengo a quien quiero, y como se suele decir, a quién no le guste que no mire. Y en el siguiente escalón, pienso que es en el que me he quedado, ya que no tengo la suficiente confianza que necesito para saber muchas cosas, y el éxito, por lo que suelo decir, nunca tendremos nadie éxito, porque una vez que tienes éxito en algo, siempre va a haber algo después que este por encima, por ejemplo, por mucho dinero que tengas, nuca seras el mas rico siempre habrá alguien encima de ti, al igual que tu también estarás encima de alguien.
Para empezar quiero comentar los cuatro estilos de aprendizaje que hay, estos son acomodador, divergente, convergente y asimilador.
Como podemos observar en la imagen, en cada uno de ellos predomina una cosa, y cada uno de ellos tienen características diferentes. Al tiempo de pensar y discutir en mi mente en cual de estos estilos estaría yo, creo pensar que estaría en acomodador, ya que como observamos en la imagen, es una persona muy social, como yo creo que soy, ya que converso con todo el mundo, por supuesto esta que me trasmita confianza. Otro aspecto que pienso que esto se refleja en mi es que acepto retos, me refiero a que por mi, por mi futuro, y por lo que quiero , no me pongo limites e intento hacer todo lo que puedo por conseguirlo, también soy abierto, y bueno no siempre comprometido. También tengo cosas de otros estilos, pero es normal, casi siempre se tienen aspectos de otros estilos. Por ejemplo yo pienso que tengo alguna que otra característica del convergente ya que intento ser deductivo con las cosas.
En el vídeo que hemos visto, podemos observar sobre varios tipos de aprendizaje, como por ejemplo el constructivismo o como el aprendizaje social, y nos explica muy bien como identificarlos.
Al principio del vídeo David Bueno habla sobre el constructivismo cuando dice que el aprendizaje no solo esta en una zona, si no que se va conectando. Además David también habla sobre el condicionamiento clásico, ya que asociamos algunas cosas como el estrés o el malestar con el aprendizaje, que causa que el cerebro no decida bien. Más tarde se vuelve a hablar sobre el constructivismo, cuando habla sobre la motivación y sobre como el alumno es un sujeto activo, físicamente y mentalmente.
Después Javier Blumenfeld vuelve a hablar sobre el aprendizaje social, cuando dice que el aprendizaje es mayor cuando se activan las neuronas espejo, es decir, que se trabaja mas en cooperación y no solo mirando al profesor. Ana Forés también menciona el aprendizaje social diciendo que nosotros somos unos seres sociales.
Y ya al final del vídeo se comenta el conectivismo diciendo que las aulas desaparecerán poco a poco en el tiempo.
Universalmente se sabe que los hombre y las mujeres presentan muchas características que los diferencian. Tienden a reaccionar de manera distinta ante determinadas situaciones. se dice que cada uno tiene mejor habilidades para adaptarse a diferentes tareas.
Hombres y mujeres se diferencian entre sí, pero no solo por las cuestiones de género, sino que también hay diferencias que van más allá del aspecto físico. se trata de la estructura cerebral.
Cerebro masculino es más grande que el de las mujeres, ya que los hombres suelen ser más grandes que las mujeres. Aparte en el cerebro de lo hombres predomina el uso del hemisferio izquierdo. En las mujeres, tanto en el hemisferio izquierdo y derecho son iguales de tamaño y función. Esto podría explicar el porque las mujeres parecen ser más emocionales que los hombres. Esto no tiene ningún impacto sobre la inteligencia general. No se han mostrado diferencias significativas en cuanto al nivel de coeficiente intelectual, excepto en el hecho de que los hombres parecen sobresalir en las mates, mientras las mujeres en el aprendizaje de idiomas, por razones dichas anteriormente.
Cerebro femenino, además de lo ya dicho, las mujeres tienen tendencia a la empatía. Las mujeres están predispuestas a entender mejor a las otras personas, predecir su comportamiento y conectarse emocionalmente con ellas. Las mujeres desarrollaron sus tendencias a la empatía para cuidar a sus bebés, entendiendo y anticipando sus necesidades, esta característica les ayudó a las mujeres ancestrales a hacer amigos y aliados en los nuevos entornos y tribus en las que tuvieron que vivir cuando formaron nuevas familias. Estas tendencias han llegado a afectar a las relaciones de parejas, ya que los hombres son más reservados con sus sentimientos o no saben expresarlos de manera clara, mientras que las mujeres a veces llegan a ser tan emocionales que sus parejas creen que intentan manipulados o simplemente les resulta difícil escucharlas.
Como he explicado los cerebros son muy diferentes depende de si es masculino o femenino, pero al fin y al cabo tienen las misma funciones si no que unos usan mas un hemisferio y otros el otro. Y las mujeres tienen mas materia gris y los hombres mas materia blanca. Y los hombres y las mujeres tienen diferentes pensamientos, los hombre piensan mas en sexo y en sus cosas personales y las mujeres en la ropa...
Durante los últimos años la electrónica en general a evolucionado muchísimo, en muy pocos años han aparecido los portátiles, los smartphones, y muchas mas cosas que hacen que estemos enganchados a ellas y encima nos dejamos ahí el dinero. Pero sobretodo la adicción a Internet en algunas personas cuando han aparecido las redes sociales, y alguna como el whatsapp que hace que gracias al internet puedas mandar mensajes al instante, en esa aplicación, hay gente que se tira mas de 10 horas hablando, junto a otras como facebook, instagram, twitter...
En este vídeo que he puesto, podéis ver tipos de casos, reales, en los que la gente esta pegada al móvil, literalmente, hay gente que sin un móvil ahora mismo, le costaría vivir, hay situaciones como en la que sale la niña con el móvil, que son vergonzosas, yo con esa edad, y actualmente, estaba jugando, iba al parque, iba al tobogán, pero ver a niños con esas edades ya con móviles es ver que no están disfrutando de su niñez, algo muy triste, hay otras acciones, como por ejemplo cuando vas de viaje a algún lado, y esta bien que cojas el móvil para echar un par de fotos, pero ya que vas de viaje y probablemente no vuelvas a ir muchas veces mas, ve mira las cosas y no estés con el móvil como si fuera la única cosa de este mundo. Hay otras situaciones como cuando cruza la gente el paso de cebra mirando al movil y muchas veces ni miran para cruzar, algún día va a ocurrir una desgracia por ir con el movil cruzando, estos son varios casos de adicción.
Yo personalmente, pienso que no soy adicto al móvil, que si lo uso mucho, pero en mis tiempos libree, para mirar un poco las redes sociales, pero cuando no debo usarlo no lo uso, es mas he estado semanas anteriores sin móvil porque se me rompió y cuando me lo devolvieron lo usaba hasta menos, ejemplos que aparecen en el vídeo como estar con los amigos, o familia y estar todo el mundo con el móvil, no me pasa ya que en mi casa esta prohibido el móvil en las comidas, algunos de los ejemplos como el de en la cama estar con el móvil antes de acostarme, debo admitir que lo hago, estoy un rato con el pero hasta que tengo sueño y lo dejo sin problemas, así que, puede que use el móvil mucho, si, pero pienso que no llego al punto de ser adicto.
El cerebro esta constituido por dos mitades, la mitad derecha y la mitad izquierda (hemisferio derecho y izquierdo), ambos están conectados por una estructura llamada cuerpo calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.
Cada hemisferio como explicaré mas abajo, tienen distintas funciones, son diferente, cada uno controla cosas diferentes, y se ocupan de cosas distintas.
Como es esta imagen podemos ver, el hemisferio izquierdo es el capas de el control, de contar, leer, de pensar, de la ciencia, de la analítica... Y el hemisferio derecho tiene la función de los deseos, de la vida, de la libertad, la creatividad, tiene en general la especialidad de los sentimiento. Como podemos ver también en esa foto por los colores el izquierdo es el aburrido ya que usa colores mas apagados, ya que son funciones mas aburridas, y el derecho utiliza colores mas luminosos ya que sus funciones llevan a actividades mas animadas.
Yo personalmente, me identifico mas con el derecho, ya que me gusta mas pensar sobre esas cosas, como los deseos o mi creatividad que aunque no sea muy buena, cuando tengo que utilizarla, la uso adecuadamente, por supuesto que usamos ambos, pero en mi pensamiento uso mas el derecho, el izquierdo también lo uso mucho, por ejemplo para las matemáticas, para leer, para pensar estrategias o problemas...
Las hormonas son sustancias segregadas por células especializadas, localizadas en glándulas endocrinas, o también por células epiteliales e intersticiales cuyo fin es el de influir en la función de otras células. Estas sirven cada una para una cosa:
Endorfinas, son neuro-péptidos que se liberan a través de la médula espinal y del torrente sanguíneo. Son opiáceos naturales del organismo que puede ser hasta 20 veces más potentes que los medicamentos contra el dolo que se venden en las farmacias. Por ejemplo, una de las formas que generas muchas endorfinas, es cuando juegas y te lo estas pasando muy bien, sonríes, ríes, hacer el tonto con los amigos ya es saludable por que si, y encima aumenta los niveles de endorfinas.
Serotonina,se podría decir que es la hormona del placer ademas de ser la hormona del humor. Por ejemplo, para que se produzca la del orgasmo, el hipotálamo libera oxitocina a través de la hipófisis aumentando considerablemente la cantidad de serotonina en el cerebro provocando un estado de placer, saciedad y tranquilidad. Después del placer, se produce un mecanismo de retroalimentación que reabsorbe la serotonina. También se sabe que la presencia de serotonina produce el placer, y la reabsorción de esta neurohormona, desencadena una serie de reacciones que estimulan la secreción de hormonas, que a su vez producen infimamente crecimiento y controlan la maduración de la secreción de estrógenos y secreción de testosterona. Ejemplo: cuando comes chocolate.
Oxitocina: La oxitocina es una hormona relacionada con la conducta sexual, con la felicidad, y con el sentimiento maternal y paternal. Contribuye a modular el estado de ánimo, así como a fraguar las relaciones sociales entre las personas. Recibe varios apodos, como la hormona del amor, la hormona de la felicidad o la hormona de los mimos. La oxitcina, por tanto, es fundamental para determinar el comportamiento sexual de cada individuo, así como para promover la creación de lazos en sus descendientes o el establecimiento de relaciones sociales con otras personas. Además esto se ha demostrado que es un buen neurotransmisor. Un ejemplo en el que se use la oxitocina es tras la distensión del cérvix uterino y de la vagina en el parto, como en la eyección de la leche materna en respuesta a la estimulación del pezón por la succion del bebé, facilitando el parto y la lactancia.
